Cancelamento de plano de saúde de autistas pela Unimed é debate em audiência na Câmara

O autismo é um transtorno neurológico que afeta a maneira como uma pessoa se comunica, interage socialmente e processa informações. Nos últimos anos, o aumento do diagnóstico de autismo tem despertado a atenção da sociedade e dos especialistas. 

As pessoas com autismo enfrentam diversos desafios em sua vida diária, desde dificuldades na comunicação e interação social até padrões restritos e repetitivos de comportamento. Esses desafios podem impactar a vida escolar, o desenvolvimento acadêmico, a vida profissional e as relações pessoais. A falta de conscientização e o estigma associado ao autismo também representam barreiras significativas para a inclusão social e a acessibilidade.

Segundo dados recentes do Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) dos Estados Unidos, aproximadamente 1 em cada 54 crianças é diagnosticada com autismo. No Brasil, a estimativa é de 1 em cada 160 crianças, de acordo com o Centro de Referência em Triagem Neonatal, da Universidade Federal de Minas Gerais.

Debate na Câmara

A Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Câmara dos Deputados realizou nesta semana uma série de Audiências Públicas sobre o cancelamento do plano de saúde de pessoas com autismo pela Unimed Nacional e políticas públicas na área da saúde e educação para pessoas com autismo. 

O deputado Felipe Becari ressaltou que o Parlamento tem o dever de atuar nesses casos, apontando as graves infrações cometidas pelos planos de saúde junto à Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS), responsável pela regulação e fiscalização dessas operações.

Becari destacou a importância de garantir um ensino de qualidade e o pleno exercício dos direitos fundamentais dos estudantes no espectro do autismo. “O ideal é a inclusão escolar desses estudantes nas classes comuns, levando-se em consideração as demandas específicas de cada um deles, para que a política seja plenamente desenvolvida, devendo contar com uma estrutura física e de pessoal capacitado, dispondo de equipes pedagógicas especializadas, com vistas à garantia desta inclusão”, apontou.